Villarreal-Puga, M. y Villarreal-Puga, J. (2025) «Desigualdades en permanencia y rendimiento académico en entornos virtuales: análisis comparativo entre estudiantes inmigrantes y ecuatorianos en ecuador participantes de un curso de formación contínua en moodle», REMHU, Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana, 33, p. e332169. doi:10.1590/1980-85852503880003319.